AMIGO IMAGINÁRIO: É PROBLEMA A CRIANÇA TER UM?

Seu filho tem um amigo imaginário? Saiba como agir — Foto: Crescer

 Amigo imaginário: é problema a criança ter um?

Na primeira infância, ter um amigo imaginário pode ser a forma da criança externalizar suas relações e seus sentimentos; entretanto, é bom observar se o amigo não está sendo um substituto de amizades e interações reais

Por Crescer online

25/04/2023 07h48  Atualizado há um dia

 

A capacidade de imaginar é tão importante que faz parte, inclusive, da lista da ONU das dez habilidades do profissional do futuro – a flexibilidade cognitiva. Trata-se da virtude de ampliar as formas de se pensar usando a imaginação para trazer diferentes caminhos e solucionar problemas do cotidiano.

Na infância, ao longo do exercício e estímulo dessa imaginação, é possível que a criança conte com a companhia de algumas figuras "de faz de conta": os amigos imaginários. Para ela, esse colega pode ser tão verdadeiro em seu imaginário quanto o Papai Noel ou Coelho da Páscoa, por exemplo - o que pode gerar questionamentos dos pais sobre se há algum problema para a criança ter essa figura de fantasia no dia a dia.

Segundo Luciana Jamas, psicóloga e psicoterapeuta infantil, é comum crianças pequenas usarem fantasias e imaginação na hora das brincadeiras, criando seres mágicos, monstros e os amigos imaginários nesses momentos. "Não se configura um problema ou algo preocupante caso a criança crie um, ou até mais, amigos imaginários", pontua. "Nessa fase da primeira infância, essa pode ser a forma da criança externalizar suas relações e seus sentimentos. Ela irá interagir com seus amigos imaginários, brincar e até conhecer as particularidades de cada um", completa a especialista.

Cuidado com o isolamento

Entretanto, apesar de ser comum e natural para a infância, é preciso sempre estar atento à brincadeira com o amigo imaginário, para que siga alguns limites saudáveis. Se a criança passar muito tempo isolada, principalmente no momento das brincadeiras, deixando de lado seus amigos reais para priorizar o amigo imaginário, é importante que os pais busquem ajuda de um psicólogo. Isso pode ser sinal de que a criança está com dificuldade em se relacionar ou se comunicar. "Os pais podem também auxiliar o filho a socializar, buscando atividades e encontros com colegas, para que possam ter experiências fora de casa", sugere Luciana Jamas.

Outro ponto de observação para que a brincadeira exercite a imaginação das crianças de forma saudável é a "forma" do amigo, ou seja, quem a criança enxerga nessa companhia. "Geralmente o amigo imaginário é infantil. Caso a criança informe ser um adulto, é importante perguntar a ela o seu nome e sobre o que conversam ou o que fazem juntos. Uma possibilidade é que a criança esteja compensando dessa forma, a ausência dos pais, ou respondendo a traumas relacionados a separações, abusos ou morte", explica a psicoterapeuta. Nesses casos, buscar ajuda psicológica também se mostra importante.

O "fim" do amigo imaginário

Da mesma forma que o amigo imaginário surge de forma natural, a tendência é que o “desaparecimento” desses amigos aconteça gradual e naturalmente. Logo, não deve ser vista como uma preocupação ou ser acelerada pelos pais, com cobranças, castigos ou restrições. Luciana Jamas explica que, com o amadurecimento cognitivo e a diferenciação entre realidade e subjetividade, a criança passa a priorizar seus amigos reais, dessa forma, manter uma relação com seus amigos imaginários começa a não fazer mais sentido.

Entretanto, atenção à idade e ao grau de intensidade da brincadeira com o amigo: "Caso a criança já tenha passado dos 6 anos e ainda tenha dificuldade em deixar seus amigos imaginários de lado, esteja se isolando, com dificuldade em interagir com os amigos reais e não queira participar de outras atividades, aí sim será importante buscar apoio psicológico para auxílio nessa transição", finaliza Jamas.

Fonte:https://revistacrescer.globo.com/criancas/comportamento/noticia/2023/04/amigo-imaginario-e-problema-a-crianca-ter-um.ghtml